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| 1. |  € 45,00 | EAN-13: 9788859036845 Maria Gugliotto
Test BVN 12-18. Batteria di valutazione neuropsicologica per l'adolescenza. Con software SINGLIMS
| Edizione: | Erickson, 2023 | | Collana: | Test e strum. valutazione psicol. educat. |
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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 45,00 | | Descrizione | Descrizione del libroIl volume presenta una sintesi dei dati teorici ed empirici a disposizione rispetto allo sviluppo cerebrale e neurofunzionale in adolescenza, i dati normativi e psicometrici e alcuni esempi di applicazioni in ambito clinico. Contiene inoltre il Manuale per l'esaminatore, che fornisce le informazioni per una corretta somministrazione delle prove, il Protocollo di registrazione per l'assegnazione e il riepilogo dei punteggi e il Fascicolo test, con il materiale cartaceo da sottoporre al ragazzo. I dati normativi sono stati ottenuti su un campione rappresentativo di adolescenti italiani dai 12 ai 18 anni. Grazie al software SINGLIMS (scaricabile da internet ed attivabile con il codice seriale presente nel libro) é possibile confrontare le prestazioni dei singoli anche con norme ricavate da campioni molto piccoli, ricordando però che possono non essere rappresentative della popolazione di riferimento. |  Aggiungi al Carrello |
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| 2. |  € 79,00 | EAN-13: 9788859027720 Claudio Sica
Q-pad. Questionario per la valutazione della psicopatologia in adolescenza
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| 3. |  € 59,00 | EAN-13: 9788859030096 Cesare Cornoldi
Amos 8-15. Abilità e motivazione allo studio: prove di valutazione per ragazzi dagli 8 ai 15 anni. Nuova ediz.
| Edizione: | Erickson, 2022 | | Collana: | Test e strum. valutazione psicol. educat. |
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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 59,00 | | Descrizione | Descrizione del libroIl test AMOS 8-15 é una batteria di valutazione e autovalutazione delle abilità di studio, degli stili cognitivi e delle componenti motivazionali dell'apprendimento, che consente di riconoscere i punti di forza e i punti deboli delle strategie di studio dei propri alunni, e di avviare attività mirate alla promozione di metodi di studio ef caci e al sostegno delle componenti di motivazione legate ai processi di apprendimento. La batteria si compone di strumenti di facile somministrazione per la valutazione dei differenti aspetti coinvolti nell'attività di studio (autoregolazione, consapevolezza strategica, convinzioni, attribuzioni, abilità cognitive, ecc.) e si rivolge a insegnanti, educatori, psicologi scolastici, psico-pedagogisti e genitori di ragazzi dagli 8 ai 15 anni. | Aggiungi al Carrello |
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| 4. |  € 69,00 | EAN-13: 9788859030706 Andrea Biancardi
BDE 2. Batteria discalculia evolutiva. Test per la diagnosi dei disturbi dell'elaborazione numerica e del calcolo in età evolutiva 8-13 anni. Nuova ediz. Con CD-ROM
| Edizione: | Erickson, 2022 | | Collana: | Test e strum. valutazione psicol. educat. |
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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 69,00 | | Descrizione | Descrizione del libroLa BDE2 si compone per la classe terza primaria di 8 prove obbligatorie più 3 prove opzionali. Per le classi successive le prove sono in tutto 14, di cui 9 necessarie per l'attribuzione del profilo e 5 opzionali. Le prove opzionali sono utilizzabili a discrezione del clinico per approfondire alcuni aspetti delle abilità del bambino; tra queste é stata inserita una prova di soluzione di problemi aritmetici. Le aree di indagine, a cui corrisponde un punteggio differenziato per ognuna e uno cumulativo, sono tre: l'area del numero, quella del calcolo e quella definita, in accordo con la letteratura internazionale, di «senso del numero», a indicare le abilità di elaborazione semantica delle informazioni numeriche e del calcolo. La prova relativa ai problemi aritmetici, opzionale, non appartiene ad alcuna di queste aree e fornisce un singolo punteggio specifico e isolato dagli altri, utile a integrare la valutazione con le informazioni sulle abilità di problem solving matematico. Completa la batteria il software online per il calcolo automatico dei punteggi. La prima area di indagine approfondisce le abilità di elaborazione numerica e comprende prove di conteggio diretto e inverso e di transcodifica numerica. La seconda area, che valuta le abilità di calcolo di base, si compone di prove di calcolo a mente, di recupero dei fatti aritmetici e di calcolo scritto temporizzato. L'ultima area propone prove di calcolo approssimativo e di determinazione degli ordini di grandezza di numeri secondo due modalità differenti: una prova di inserzione di numeri e una con triplette. I tempi di somministrazione dell'intera scala sono di circa 35-40 minuti. Le prove sono state standardizzate su un campione complessivo di 721 bambini e ragazzi provenienti da quattro regioni d'Italia e dalla Repubblica di San Marino. | Aggiungi al Carrello |
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| 5. |  € 49,00 | EAN-13: 9788859030690 Cesare Cornoldi
Co-tt test -primaria. Nuova ediz.
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| 6. | € 69,00 | EAN-13: 9788859033851 Cesare Cornoldi
Prove di lettura e scrittura MT 16-19. Batteria per la verifica degli apprendimenti e la diagnosi di dislessia e disortografia. Nuova ediz. Con CD-ROM
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| 7. |  € 119,00 | EAN-13: 9788859027065 Gian Marco Marzocchi
BIA-R. Batteria italiana per l'ADHD-Revised. Nuova ediz.
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| 8. |  € 49,00 | EAN-13: 9788859026082 J. S. Renzulli
Scale Renzulli
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| 9. |  € 59,00 | EAN-13: 9788859027072 C. Di Brina
BHK. Scala sintetica per la valutazione della scrittura in età evolutiva. Con Contenuto digitale per download e accesso on line
| Edizione: | Erickson, 2021 | | Collana: | Test e strum. valutazione psicol. educat. |
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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 59,00 | | Descrizione | Descrizione del libroQuesta nuova edizione italiana della BHK. Scala sintetica per la valutazione della scrittura in età evolutiva, definita come lo strumento di riferimento per le lingue ad alfabeto latino, propone: un inquadramento teorico della valutazione della scrittura; la normativa italiana; le modalità di somministrazione e le procedure di scoring; alcuni contributi sugli aspetti clinici della valutazione, degli esempi e consigli applicativi che guidano nell'utilizzo dello strumento; due nuovi capitoli che orientano sulle tipologie di cattiva scrittura e sull'utilizzo della scala all'interno dei percorsi decisionali che portano a una diagnosi di area motoria e/o di apprendimento; allegati per la somministrazione della prova di scrittura e la registrazione del punteggio. | Aggiungi al Carrello |
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| 10. |  € 79,00 | EAN-13: 9788859027942 Giuseppina Sannio Fancello
TOL. Torre di Londra. Test di valutazione delle funzioni esecutive (pianificazione e problem solving)
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| 11. | € 49,00 | EAN-13: 9788859027959 M. Assunta Zanetti
Sr 4-5- school readiness
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| 12. |  € 49,00 | EAN-13: 9788859020509
LSC sua prove di lettura compr. testo scrittura calcolo
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| 13. | € 69,00 | EAN-13: 9788859021025
AC-MT 3-6-14 anni. Prove per la clinica
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| 14. | € 39,00 | EAN-13: 9788859020905
AC MT 6 11 prove per la classe
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| 15. |  € 39,00 | EAN-13: 9788859023289 Cesare Cornoldi
AC-MT 11-14 anni. Prove per la classe. Guida. Valutazione standardizzata delle attività di calcolo e di soluzione dei problemi
| Edizione: | Erickson, 2020 | | Collana: | Test e strum. valutazione psicol. educat. |
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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 39,00 | | Descrizione | Descrizione del libroIl test di calcolo AC-MT presenta prove distinte per tutte e tre le classi della scuola secondaria di primo grado ed é lo strumento più efficace per prevenire e identificare le difficoltà di apprendimento. In questa nuova edizione le prove classiche a somministrazione collettiva sono di ancor più facile utilizzo e le fasce di prestazione aggiornate in base a nuovi dati. Di rapida somministrazione e con buone proprietà psicometriche, AC-MT 11-14 é utile per: ottenere un profilo dello sviluppo dei singoli studenti e dell'intera classe in ambito matematico; effettuare la valutazione delle abilità degli studenti con uno strumento rigoroso e validato statisticamente; programmare interventi di aiuto nelle aree in cui si riscontrano difficoltà . Un test per gli insegnanti: Questa versione rivista del test propone prove calibrate a partire da una versione per clinici in modo da essere agevolmente utilizzate dagli insegnanti. L'uso delle prove é raccomandato soprattutto per l'accertamento delle competenze di base, e per l'eventuale identificazione di alunni in difficoltà . Al volume teorico sono affiancate le indicazioni per la somministrazione e l'interpretazione delle prove e un protocollo con i materiali da somministrare agli studenti. L'AC-MT può essere proposta al singolo bambino, o in modo collettivo a tutta la classe o a un gruppo di bambini. Principali caratteristiche del test nella nuova edizione: ancora più affidabile con numerosi approfondimenti che tengono conto delle ricerche effettuate grazie al test; più agile, con guida in 4 passi, concetti chiave e approfondimenti; più facile da correggere con le fasce di prestazione a colori. | Aggiungi al Carrello |
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| 16. |  € 59,00 | EAN-13: 9788859018384 Joan Kaufman
K-SADS-PL-DSM. Intervista diagnostica per la valutazione dei disturbi psicopatologici in bambini e adolescenti
| Edizione: | Erickson, 2019 | | Collana: | Test e strum. valutazione psicol. educat. |
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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 59,00 | | Descrizione | Descrizione del libroQuesta edizione é stata aggiornata secondo i criteri del DSM-5®, il manuale di riferimento per la diagnosi dei disturbi mentali.La K-SADS-PL DSM-5® é un'intervista diagnostica per la valutazione dei disturbi psicopatologici (passati e attuali) in bambini e adolescenti secondo i criteri del DSM-5®. Viene somministrata da psicologi o neuropsichiatri infantili sia ai ragazzi che ai loro genitori, e consente di ottenere un punteggio complessivo che tiene conto di tutti i dati raccolti dalle varie fonti disponibili (famigliari, bambini, insegnanti, pediatri, ecc.). Essa é composta da: un'intervista introduttiva non strutturata, un'intervista diagnostica di screening, una checklist per la somministrazione dei supplementi diagnostici, cinque supplementi diagnostici (disturbi dell'umore, disturbi psicotici, disturbi d'ansia, disturbi da deficit di attenzione e da comportamento dirompente, abuso di sostanze) per ciascuno dei quali sono forniti i criteri richiesti dal DSM, una checklist complessiva della storia clinica del paziente e due scale di valutazione dei sintomi trasversali per il genitore/tutore e per il soggetto da 6 a 17 anni. | Aggiungi al Carrello |
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| 17. |  € 59,00 | EAN-13: 9788859007784 Andrea Biancardi | Christina Bachmann | Claudia Nicoletti
BDE 2. Batteria discalculia evolutiva. Test per la diagnosi dei disturbi dell'elaborazione numerica e del calcolo in età evolutiva 8-13 anni. Con CD-ROM
| Edizione: | Erickson, 2016 | | Collana: | Test e strum. valutazione psicol. educat. |
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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 59,00 | | Descrizione | BDE 2. Batteria discalculia evolutiva. Test per la diagnosi dei disturbi dell'elaborazione numerica e del calcolo in età evolutiva 8-13 anni. Con CD-ROM: Questa nuova edizione della Batteria per la Discalculia Evolutiva, uscita
originariamente nel 2004 e divenuta un punto di riferimento per i clinici
italiani, si presenta aggiornata alle nuove conoscenze scientifiche sulla
Discalculia e alle linee guida sui DSA, semplificata nelle procedure di
rilevazione dei dati ed estesa a fasce d'età maggiori. Il suo scopo è
consentire al clinico di accertare la presenza di un disturbo
dell'elaborazione numerica e del calcolo in alunni di scuola primaria (ultime
tre classi) e secondaria di 1° grado. Si articola in tre aree:
dell'elaborazione numerica, con compiti di conteggio e transcodifica numerica;
del calcolo, con prove che valutano le abilità di elaborazione del segno
algebrico, di recupero dei fatti aritmetici e del calcolo scritto e a mente;
del senso del numero, con prove che indagano gli aspetti semantici
dell'elaborazione numerica e del calcolo. Completa lo batteria una prova di
problem solving logico-matematico. La BDE2 prevede prove obbligatorie e
opzionali, nella sua forma completa si somministra in circa 35-40 minuti e
consente di attribuire punteggi per ognuno delle prove e delle tre aree e
un punteggio totale. Il CD-ROM contiene il software per l'elaborazione
automatica dei dati con lo relativa guida all'uso e i protocolli per
l'esaminatore e il soggetto.
This new edition of the battery for the evolutionary output in 2004 and Dyscalculia has become a point of reference for clinicians Italians, looks refreshed at new scientific knowledge on Dyscalculia and guidelines on DSA simplified data collection procedures, and extended to age groups more. Its purpose is to allow the clinician to detect the presence of a disorder of digital processing and calculation in primary school pupils (last three grades) and secondary 1. | Aggiungi al Carrello |
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| 18. |  € 39,00 | EAN-13: 9788859011262
DDO-2. Diagnosi dei disturbi ortografici in età evolutiva. Con aggiornamento online
| Edizione: | Erickson, 2016 | | Collana: | Test e strum. valutazione psicol. educat. |
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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 39,00 | | Descrizione | DDO-2. Diagnosi dei disturbi ortografici in età evolutiva. Con aggiornamento online: Nel corso dei primi anni di scolarizzazione il bambino è impegnato per la
maggior parte del tempo in attività di scrittura E quindi importante poter
valutare il grado di apprendimento delle competenze ortografiche e
intervenire, in presenza di difficoltà, con un trattamento mirato Sulla base
del modello teorico a due vie, il test DDO-2 permette di valutare le capacità
di scrittura lessicale e sub lessicale in bambini della scuola primaria e
secondaria di primo grado, attraverso un dettato di 160 stimoli suddivisi in
quattro sezioni in base alla categoria di parole proposte This new edition also features a short version of the test (60 stimuli), more flexible administration tool that respects the principles of construction and reliability of the full version The DDO-2 allows you to make automatic scoring through software downloaded from the site http://risorseonlineericksonit/, which provides an assessment of both the overall performance, the performances to individual subset of stimuli dictated
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| 19. | € 29,50 | EAN-13: 9788859011842
AC-FL. Prove di fluenza nelle abilità di calcolo per il secondo ciclo della scuola primaria
| Edizione: | Erickson, 2016 | | Collana: | Test e strum. valutazione psicol. educat. |
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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 29,50 | | Descrizione | AC-FL. Prove di fluenza nelle abilità di calcolo per il secondo ciclo della scuola primaria: L'obiettivo principale delle prove di fluenza AC-FL è quello di fornire a
clinici e insegnanti un semplice test che possa dare indicazioni circa la
velocità e l'accuratezza nell'esecuzione di calcoli complessi nei bambini
delle classi 3ª 4ª e 5ª della scuola primaria Lo strumento presenta tre serie
di operazioni, costruite facendo attenzione a criteri operazionali specifici e
presentate già disposte in colonna: 24 addizioni, 24 sottrazioni, 24
moltiplicazioni I calcoli proposti richiedono sia una buona automatizzazione
dei fatti aritmetici (calcolo a mente) sia la conoscenza delle procedure del
calcolo scritto The proposed calculations require both a good automation of arithmetic facts (calculation in mind) is the knowledge of the procedures of calculating wrote For a more thorough evaluation, you created two parallel versions for each type of algorithm (version A and version B), designed to be administered at two different times of the school year Standardized on a sample of over 1,600 people and has good psychometric properties, the AC test-FL can be used in a clinical setting is in the school environment to perform screening projects at the class level, but also as skills assessment test in and out of a targeted course of expansion | Aggiungi al Carrello |
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| 20. | € 29,00 | EAN-13: 9788859009009 Cesare Cornoldi | David Giofrè | Carmen Belacchi
Indicatori BES e problemi di adattamento. Questionari osservativi per la scuola primaria
| Edizione: | Erickson, 2015 | | Collana: | Test e strum. valutazione psicol. educat. |
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Indicativamente procurabile in 5-6 giorni lavorativi | | Info disponibilità | Rifornimento in corso | | Prezzo di acquisto | € 29,00 | | Descrizione | Indicatori BES e problemi di adattamento. Questionari osservativi per la scuola primaria: I questionari osservativi Indicatori BES e problemi di adattamento nascono per
guidare gli insegnanti a una prima ricognizione di eventuali Bisogni Educativi
Speciali (BES) e dei livelli di adattamento degli allievi delle cinque classi
della scuola primaria, ricognizione che, se necessario, potrà poi essere
approfondita in contesti specialistici. Lo strumento, che non ha scopi
diagnostici ed è stato validato e standardizzato coinvolgendo circa 2400
alunni, si articola in due parti: il Questionario Adattamento per
Insegnanti'(QAI), che esamina il grado di adattamento del bambino attraverso
situazioni/competenze particolarmente significative della vita quotidiana
facenti parte del repertorio ICF; il Questionario Bisogni Educativi Speciali
(QBES), che propone item-indicatori per ciascun tipo di BES, in modo da
permettere a insegnante e specialista di focalizzarsi sul possibile problema
del bambino. Come utile sussidio complementare, viene proposto anche un
Questionario Adattamento per Genitori, la prospettiva dei quali può completare
la delineazione del quadro sulla situazione di alunni che necessitano di
riscontri aggiuntivi e maggiori approfondimenti.
Observational surveys Indicators BES and adaptation problems arise to guide teachers in a first survey of any Special educational needs (BES) and levels of adaptation of students of five classes of primary school, which, if necessary, can be thorough in specialized contexts. The instrument, which has diagnostic purposes and has been validated and standardized involving about 2400 students, is divided into two parts: the questionnaire for teachers ' Adaptation (QAI), which examines the degree of adaptation of the child through particularly significant situazioni/competenze of daily life within the ICF repertoire; the Special educational needs Questionnaire (QBES), that offers item-indicators for each type of BES, in such a way that teacher and a specialist focus on the possible problem of the child. How useful supplementary aid is also a questionnaire for Parents, the prospect of which can complete the delineation of the picture on the situation of students who need additional feedback and further information. | Aggiungi al Carrello |
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